LILIEFNA, AYU MARIA (2017) PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI OPERASI HITUNG CAMPURAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU SOAL (KELAS IV SD BINTANG HARAPAN KECAMATAN KRAKSAAN KABUPATEN PROBOLINGGO TAHUN PELAJARAN 2017-2018). Skripsi thesis, UNSPECIFIED.
|
Text
1.cover AYU MARIA LILIEFNA.pdf Download (158kB) | Preview |
|
![]() |
Text
8.DAFTAR ISI AYU MARIA LILIEFNA.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (87kB) |
|
|
Text
12.ABSTRAK AYU MARIA LILIEFNA.pdf Download (85kB) | Preview |
|
![]() |
Text
13.BAB I AYU MARIA LILIEFNA.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (235kB) |
|
![]() |
Text
14.BAB II AYU MARIA LILIEFNA.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (233kB) |
|
![]() |
Text
15.BAB III AYU MARIA LILIEFNA.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (280kB) |
|
![]() |
Text
16.BAB IV AYU MARIA LILIEFNA.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (236kB) |
|
![]() |
Text
17.BAB V AYU MARIA LILIEFNA.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (87kB) |
|
![]() |
Text
18.DAFTAR PUSTAKA AYU MARIA LILIEFNA.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (89kB) |
Abstract
Berdasarkan keadaan yang ada, kurangnya pemahaman peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita dengan menggunakan operasi hitung campuran pada sebagian besar siswa dapat dikatakan kurang berhasil. Hal ini dikarenakan kegiatan pembelajaran di kelas, aktivitas guru lebih dominan. Hal ini terjadi karena ketidaktepatan guru memilih model-model pembelajaran yang dapat meningkatkan aktivitas belajar. Pola pembelajaran yang diterapkan oleh guru saat di kelas masih berpusat pada guru dengan menggunakan metode ceramah sehingga proses pembelajaran kurang menarik dan membosankan, serta kurangnya media pembelajaran yang digunakan guru untuk mata pelajaran matematika. Oleh karena itu, peneliti ini dilakukan untuk menerapkan media kartu soal untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa menyelesaikan soal cerita operasi hitung campuran siswa kelas IV SD Bintang Harapan Tahun Pelajaran 2017-2018 melalui media kartu soal. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV SD Bintang Harapan yang berjumlah 12 siswa, terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 6 siswa perempuan. Objek penelitian adalah peningkatan hasil belajar siswa menyelesaikan soal cerita matematika operasi hitung campuran. Data hasil penelitian diperoleh dari observasi dan tes hasil belajar. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media kartu soal dapat meningkatkan hasil belajar siswa menyelesaikan soal cerita matematika siswa kelas IV SD Bintang Harapan. Peningkatan menyelesaikan soal cerita matematika operasi hitung campuran ditunjukkan oleh hasil tes. Pada pratindakan terdapat 33% (4 siswa) dari jumlah 12 siswa yang mencapai KKM. Hasil tes pada siklus 1 menunjukkan ada 50% (6 siswa) dari jumlah 12 siswa yang mencapai KKM, sedangkan pada siklus 2 terdapat 92% (11 siswa) dari jumlah 12 siswa yang mencapai KKM. Nilai rata-rata sebelum siklus sebesar 63,2 sedangkan pada akhir siklus 1 nilai rata-rata tes sebesar 74,2 dan pada akhir siklus 2 sebesar 86,6. Ratarata peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 12,4.
Item Type: | Thesis ( Skripsi) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Hasil Belajar Siswa, Menyelesaikan Soal Cerita, Media Kartu Soal |
Subjects: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
Divisions: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
Depositing User: | Admin Perpustakaan |
Date Deposited: | 15 Mar 2025 06:13 |
Last Modified: | 15 Mar 2025 06:13 |
URI: | http://repository.upm.ac.id/id/eprint/5304 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |