“PENGEMBANGAN MEDIA ANIMAL STICK DALAM PEMBELAJARAN BERHITUNG PENJUMLAHAN”

BUDIARTI, INDRI SEPTYA (2018) “PENGEMBANGAN MEDIA ANIMAL STICK DALAM PEMBELAJARAN BERHITUNG PENJUMLAHAN”. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.

Preview	Text COVER SKRIPSI INDRI SEPTYA BUDIARTI .pdf Download (195kB) | Preview
	Text 1. DAFTAR ISI BARU INDRI SEPTYA BUDIARTI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (154kB)
Preview	Text HALAMAN ABSTRAK INDRI SEPTYA BUDIARTI .pdf Download (14kB) | Preview
	Text BAB I INDRI SEPTYA BUDIARTI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (402kB)
	Text BAB II INDRI SEPTYA BUDIARTI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (366kB)
	Text BAB III INDRI SEPTYA BUDIARTI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (444kB)
	Text BAB IV INDRI SEPTYA BUDIARTI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (807kB)
	Text BAB V INDRI SEPTYA BUDIARTI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (160kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA INDRI SEPTYA BUDIARTI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (187kB)

Abstract

Berdasarkan pengumpulan informasi pada pembelajaran matematika kelas I di SDN Sekarkare Kecamatan Dringu Kabupaten Probolinggo ditemukan masalah, yaitu: (1) siswa masih belum menguasai berhitung pennjumlahan , (2) dalam proses pembelajaran guru belum menggunakan media yang dapat membantu dalam menjelaskan pemahaman siswa mengenai materi pelajaran. Tujuan pengembangan ini untuk mengatasi permasalahan di atas dengan menghasilkan produk berupa media pembelajaran yang sesuai dengan keadaan siswa, membantu siswa untuk belajar lebih aktif dengan meningkatkan kemampuan kognitif dan psikomotor siswa. Penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan Borg & Gall yang telah dimodifikasi menjadi: (1) pengumpulan data, (2) perencanaan, (3) pengembangan produk, (4) uji coba lapangan awal, (5) revisi hasil uji coba, (6) penyempurnaan hasil produk. Hasil validasi ahli media dan materi mencapai 89%. Dan hasil validasi ahli praktisi mencapai 81%. Uji coba lapangan dilakukan kepada siswa kelas 1. Hasil pre test terdapat 4 siswa mendapat hasil di atas KKM dan hasil post test terdapat 8 siswa mendapat nilai diatas KKM. Berdasarkan hasil di atas, media edukatif pohon penjumlahan telah valid, praktis, dan efektif. Kesimpulan dari penelitian pengembangan produk media Animal Stick penjumlahan diatas, dapat disarankan (1) guru harus memahami dengan baik panduan produk Media Animal Stick , (2) dilakukan penyebaran secara luas atau diseminasi, dan (3) pengembangan produk lebih lanjut sebaiknya menambahkan gambar yang kontras dan hiasan yang lebih banyak.

Actions (login required)

View Item