IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA GAME EDUKASI QUIZ BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MATEMATIKA DI KELAS V MATERI PECAHAN CAMPURAN DI SD NAMIRA KRAKSAAN

PUTRI, DESVITA SANIA (2025) IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA GAME EDUKASI QUIZ BERBASIS CANVA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF MATEMATIKA DI KELAS V MATERI PECAHAN CAMPURAN DI SD NAMIRA KRAKSAAN. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.

[img]
Preview
Text
COVER DESVITA SANIA PUTRI .pdf

Download (113kB) | Preview
[img] Text
DAFTAR ISI DESVITA SANIA PUTRI .pdf
Restricted to perpustakaan UPM

Download (20kB)
[img]
Preview
Text
ABSTRAK DESVITA SANIA PUTRI .pdf

Download (15kB) | Preview
[img] Text
BAB 1 DESVITA SANIA PUTRI .pdf
Restricted to perpustakaan UPM

Download (108kB)
[img] Text
BAB 2 DESVITA SANIA PUTRI .pdf
Restricted to perpustakaan UPM

Download (158kB)
[img] Text
BAB 3 DESVITA SANIA PUTRI .pdf
Restricted to perpustakaan UPM

Download (193kB)
[img] Text
BAB 4 DESVITA SANIA PUTRI .pdf
Restricted to perpustakaan UPM

Download (180kB)
[img] Text
BAB 5 DESVITA SANIA PUTRI .pdf
Restricted to perpustakaan UPM

Download (135kB)
[img] Text
BAB 6 DESVITA SANIA PUTRI .pdf
Restricted to perpustakaan UPM

Download (17kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA DESVITA SANIA PUTRI .pdf
Restricted to perpustakaan UPM

Download (131kB)
[img] Text
SERTIFIKAT BEBAS PLAGIASI DESVITA SANIA PUTRI .pdf
Restricted to perpustakaan UPM

Download (113kB)

Abstract

Berdasarkan dengan pengamatan ialah kurangnya media pembelajaran dan belum adanya penerapan media interaktif. Sehingga siswa merasa kesulitan dalam belajar matematika, siswa mengalami penurunan terhadap hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Implementasi model pembelajaran kooperatif Tipe Teams Game Tournament (TGT) berbantuan media game edukasi berbasis canva untuk meningkatkan kemampuan kognitif matematika kelas V SD Namira Kraksaan. Berdasarkan dengan pengamatan ialah kurangnya media pembelajaran dan belum adanya penerapan media interaktif. Sehingga siswa merasa kesulitan dalam belajar matematika, siswa mengalami penurunan terhadap hasil belajar. Metode penelitian ini menggunakan penelitian Tindakan kelas (PTK) subjek penelitian ini adalah kelas V dengan jumlah sisswa 21 orang. Tindakan yang diberikan kepada subjek penelitian untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa pada Pelajaran matematika dengan menerapkan model Teams Game Tournament (TGT) yang menggunakan media game edukasi berbasis canva. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran Teams Game Tournament (TGT) dengan menggunakan media game edukasi berbasis canva dapat meningkatkan kemampuan hasil belajar siswa. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan hasil nilai yang dicapai setiap pertemuan. Pada siklus I pertemuan pertama diketahui presentase siswa tuntas yaitu 42,5 % dan pertemuan kedua presentase siswa tuntas yaitu 61,90%. Sedangkan pada siklus II terjadi peningkatan hasil belajar yaitu dengan presentase siswa tuntas yaitu 85,71%. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa model Teams Game Tournament (TGT) menggunakan media game edukasi berbasis canva untuk meningkatkan kemampuan kognitif siswa berhasil.

Item Type: Thesis ( Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Model Teams Game Tournament (TGT), Game Edukasi Berbasis Canva, Hasil Belajar.
Subjects: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Divisions: S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Fakultas dan Lembaga Layanan Universitas > Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Admin Perpustakaan
Date Deposited: 16 Mar 2026 01:50
Last Modified: 16 Mar 2026 01:50
URI: http://repository.upm.ac.id/id/eprint/5886

Actions (login required)

View Item View Item