RAMADANI, GALU KUSUMA DEWI (2025) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBASIS QUIZLET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF “MATERI IMBUHAN ME-” KELAS V SDN MARON KIDUL 1. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.
|
Text
1 Halaman Judul GALU KUSUMA DEWI RAMADANI .pdf Download (104kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upm.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
8. DAFTAR ISI GALU KUSUMA DEWI RAMADANI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (86kB) |
|
|
Text
6. Halaman Abstrak GALU KUSUMA DEWI RAMADANI .pdf Download (156kB) | Preview |
|
|
Text
13. BAB 1 GALU KUSUMA DEWI RAMADANI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (234kB) |
|
|
Text
14. BAB 2 GALU KUSUMA DEWI RAMADANI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (331kB) |
|
|
Text
15. BAB 3 GALU KUSUMA DEWI RAMADANI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (313kB) |
|
|
Text
16. BAB 4 GALU KUSUMA DEWI RAMADANI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (337kB) |
|
|
Text
17. BAB 5 GALU KUSUMA DEWI RAMADANI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (154kB) |
|
|
Text
18. DAFTAR PUSTAKA GALU KUSUMA DEWI RAMADANI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (170kB) |
|
|
Text
Surat Keterangan Bebas Plagiasi GALU KUSUMA DEWI RAMADANI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (247kB) |
Abstract
Pemilihan model dan media pembelajaran yang kurang tepat mempengaruhi keberhasilan belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan dan peningkatan hasil belajar kognitif “Materi Imbuhan Me-” kelas V SDN Maron Kidul 1 dengan penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) berbasis Quizlet. Jenis penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini mengadopsi model yang dikembangkan oleh Kemmis dan MC Taggart. Hasil belajar kognitif siswa meningkat dari nilai rata-rata 75,47 pada siklus I menjadi 88,80 pada siklus II. Ketuntasan persentase hasil belajar siswa meningkat dari 85,71% pada siklus I menjadi 95,23% pada siklus II. Hal ini menunjukkan bahwa pemahaman konsep siswa meningkat dan membuat hasil belajar kognitif siswa juga meningkat. Kesimpulannya adalah melalui penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbasis Quizlet dapat meningkatkan hasil belajar kognitif “materi Imbuhan Me-” kelas V SDN Maron Kidul 1.
| Item Type: | Thesis ( Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Teams Games Tournament (TGT), Quizlet, Hasil Belajar |
| Subjects: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Divisions: | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas dan Lembaga Layanan Universitas > Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Admin Perpustakaan |
| Date Deposited: | 16 Mar 2026 06:53 |
| Last Modified: | 16 Mar 2026 06:53 |
| URI: | http://repository.upm.ac.id/id/eprint/5892 |
Actions (login required)
 |
View Item |
