PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS SMART APPS CREATOR 3 (SAC) PADA MATA PELAJARAN IPAS KONSEP EKOSISTEM KELAS III DI SD NEGERI PILANG 1 KOTA PROBOLINGGO

Kunanti, RR. Ghina Ayu Putri Tya (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS SMART APPS CREATOR 3 (SAC) PADA MATA PELAJARAN IPAS KONSEP EKOSISTEM KELAS III DI SD NEGERI PILANG 1 KOTA PROBOLINGGO. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.

	Text 1. Cover Skripsi RR. Ghina Ayu Putri Tya Kunanti.pdf Download (136kB)
	Text 8. Halaman Daftar Isi RR. Ghina Ayu Putri Tya Kunanti.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (178kB)
	Text 12. Halaman Abstrak RR. Ghina Ayu Putri Tya Kunanti.pdf Download (101kB)
	Text 13. BAB 1 RR. Ghina Ayu Putri Tya Kunanti.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (228kB)
	Text 14. BAB 2 RR. Ghina Ayu Putri Tya Kunanti.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (369kB)
	Text 15. BAB 3 RR. Ghina Ayu Putri Tya Kunanti.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (362kB)
	Text 16. BAB 4 RR. Ghina Ayu Putri Tya Kunanti.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (1MB)
	Text 17. BAB 5 RR. Ghina Ayu Putri Tya Kunanti.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (209kB)
	Text 18. Daftar Pustaka RR. Ghina Ayu Putri Tya Kunanti.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (175kB)
	Text 20. Surat Ket. Bebas Plagiasi RR. Ghina Ayu Putri Tya Kunanti.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (484kB)

Abstract

Proses pembelajaran IPAS di sekolah dasar dilaksanakan dengan berpusat pada guru dan kurangnya inovasi guru dalam proses belajar peserta didik. Sehingga penyampaian materi yang disajikan hanya menggunakan metode ceramah dan tanya jawab. Pembelajaran masih dilaksanakan dengan berlandaskan LKS dan buku guru saja tanpa menyiapkan media pembelajaran lainnya. Hal itu mengakibatkan pembelajaran menjadi pasif dan peserta didik tidak bersemangat pada proses pembelajaran khususnya pada mata Pelajaran IPAS. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan pengembangan sebuah produk media pembelajaran interaktif, dan juga untuk mengetahui tingkat kevalidan, keefektivan, dan respon siswa media pembelajaran interaktif berbasis Smart Apps Creator 3 pelajaran IPAS konsep ekosistem. Jenis penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang menggunakan model ADDIE. Model ADDIE terdiri dari 5 langkah dalam tahapannya, yaitu: 1) Analisis (Analysis), 2) Perancangan (Design), 3) Pengembangan (Development), 4) Implementasi (Implementation), dan 5) Evaluasi (Evaluation). Penelitian ini dilakukan di kelas III siswa SD Negeri Pilang 1 Kota Probolinggo. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data adalah angket, yang diberikan kepada validator, termasuk ahli materi, ahli media, guru kelas, dan siswa; serta lembar post-test dan pre-test untuk siswa. Berdasarkan data penelitian yang telah diperoleh dapat disimpulkan bahwa: (1) Media interaktif yang berbasis Smart Apps Creator 3 dikategorikan sangat valid oleh para validator ahli dan pengguna, dengan skor yang diperoleh sebesar 4,6 dan persentase kevalidan mencapai 92%. Oleh karena itu, media ini dapat diimplementasikan di lokasi uji pengembangan; (2) Media interaktif yang berbasis Smart Apps Creator 3 terbukti efektif dengan skor yang diperoleh sebesar 67%. Skor ini berada dalam kategori sedang berdasarkan kriteria uji N- gain; dan (3) Media interaktif yang berbasis Smart Apps Creator 3 menerima respon positif dari siswa di kelas pengujian, dengan persentase mencapai 83%.

Actions (login required)

View Item