PENERAPAN METODE TGT (TEAMS GAME TOURNAMENT) DALAM RESILIENSI AKADEMIK SISWA PADA MATERI BENTUK DAN KEDAULATAN NEGARA MATA PELAJARAN PPKn KELAS VIII DI SMP NURUL ISLAM

ADAWIYAH, ROBIATUL (2025) PENERAPAN METODE TGT (TEAMS GAME TOURNAMENT) DALAM RESILIENSI AKADEMIK SISWA PADA MATERI BENTUK DAN KEDAULATAN NEGARA MATA PELAJARAN PPKn KELAS VIII DI SMP NURUL ISLAM. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.

Preview	Text Cover Skripsi ROBIATUL ADAWIYAH .pdf Download (218kB) | Preview
	Text Halaman Daftar Isi ROBIATUL ADAWIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (577kB)
Preview	Text Halaman Abstrak ROBIATUL ADAWIYAH .pdf Download (412kB) | Preview
	Text BAB 1 ROBIATUL ADAWIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (451kB)
	Text BAB 2 ROBIATUL ADAWIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (653kB)
	Text BAB 3 ROBIATUL ADAWIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (496kB)
	Text BAB 4 ROBIATUL ADAWIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (972kB)
	Text BAB 5 ROBIATUL ADAWIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (416kB)
	Text Daftar Pustaka ROBIATUL ADAWIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (455kB)
	Text Surat Keterangan Bebas Plagiasi ROBIATUL ADAWIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (587kB)

Abstract

Kegiatan Belajar Mengajar di Kelas VIII di SMP Nurul Islam mata pelajaran PPKn siswa kurang berpartisipasi aktif dalam pembelajaran. Hal ini mengakibatkan resiliensi akademik siswa masih tergolong rendah. Maka dari itu dengan menggunakan metode Teams Game Tournament membentuk resiliensi akademik siswa pada materi Bentuk dan Kedaulatan Negara Mata Pelajaran PPKn. Fokus penelitian ini adalah 1) Bagaimana penerapan metode TGT (Teams Game Tournament) dalam resiliensi akademik siswa pada materi bentuk dan kedaulatan negara mata pelajaran PPKn di SMP Nurul Islam. 2) Bagaimana kendala dan upaya/solusi penerapan metode TGT (Teams Game Tournament) dalam resiliensi akademik siswa pada materi bentuk dan kedaulatan negara mata pelajaran PPKn di SMP Nurul Islam. Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui bagaimana penerapan metode TGT (Teams Game Tournament) dalam resiliensi akademik siswa pada materi bentuk dan kedaulatan negara mata pelajaran PPKn di SMP Nurul Islam. 2) Untuk mengetahui bagaimana kendala dan upaya/solusi penerapan metode TGT (Teams Game Tournament) dalam resiliensi akademik siswa pada materi bentuk dan kedaulatan negara mata pelajaran PPKn di SMP Nurul Islam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Adapun sumber data yang digunakan yaitu menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Data akan dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif analisis. Adapun informan yang menjadi narasumber adalah: kepala sekolah, Waka Kesiswaan, guru mapel PPKn dan beberapa peserta didik. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini memberikan gambaran penerapan metode Teams Game Tournament (TGT) dalam resiliensi akademik siswa pada materi bentuk dan kedaulatan negara mata pelajaran PPKn kelas VIII di SMP Nurul Islam. Serta dapat mengetahui faktor penyebab/kendala dan upaya/solusi penerapan metode Teams Game Tournament (TGT) dalam resiliensi akademik siswa pada materi bentuk dan kedaulatan negara mata pelajaran PPKn di SMP Nurul Islam.

Actions (login required)

View Item