PENGEMBANGAN MEDIA BUKU KOLASE DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS IV SDN KLENANG LOR 1 KABUPATEN PROBOLINGGO

ANISAH, FARIHATUL (2019) PENGEMBANGAN MEDIA BUKU KOLASE DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS IV SDN KLENANG LOR 1 KABUPATEN PROBOLINGGO. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga Probolinggo.

Preview	Text COVER SKRIPSI FARIHATUL ANISAH.pdf Download (130kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI FARIHATUL ANISAH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (14kB)
Preview	Text ABSTRAK FARIHATUL ANISAH.pdf Download (85kB) | Preview
	Text BAB I FARIHATUL ANISAH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (175kB)
	Text BAB II FARIHATUL ANISAH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (121kB)
	Text BAB III FARIHATUL ANISAH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (178kB)
	Text BAB IV FARIHATUL ANISAH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (335kB)
	Text BAB V FARIHATUL ANISAH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (80kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA FARIHATUL ANISAH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (10kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran buku kolase yang layak dalam pembelajaran tematik untuk tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup di kelas IV SDN Klenang Lor 1. Pengembangan media ini bertujuan agar siswa lebih mudah memahami materi pelajaran yang disampaikan oleh guru. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau Research and Development (R & D) dengan mengacu pada prosedur dari Borg & Garl yang telah dimodifikasi. Langkah-langkah dalam penelitian ini meliputi studi pendahuluan, perencanaan dan pengembangan produk, uji coba produk, revisi produk, dan produ akhir. Kelayakan produk didasarkan pada hasil penilaian dari ahli media pembelajaran, ahli materi pembelajaran, serta guru dan siswa kelas IV SD sebagai subjek coba. Teknik analisis data yang digunakan yaitu kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media buku kolase layak digunakan sebagai media pembelajaran setelah melalui uji validasi dari para ahli, guru, dan siswa. Hasil validasi dari ahli media pembelajaran yaitu mendapat presentase sebesar 95% termasuk dalam kategori sangat valid. Penilaian dari ahli materi pembelajaran mendapat presentase sebesar 95% termasuk dalam kategori sangat valid. Uji coba pada guru mendapat presentase sebesar 88% termasuk dalam kategori sangat valid. Uji coba pada siswa mendapat presentase sebesar 82% termasuk dalam kategori valid. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa Media Buku Kolase layak digunakan dalam pembelajaran tematik untuk tema Peduli Terhadap Makhluk Hidup di Kelas IV SD.

Actions (login required)

View Item