PENGEMBANGAN MEDIA BAAMBOOZLE BERBASIS WEB MATERI PELUANG MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VI SDN TAMANSARI II KABUPATEN PROBOLINGGO

PUTRI, DITA REFANI (2025) PENGEMBANGAN MEDIA BAAMBOOZLE BERBASIS WEB MATERI PELUANG MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS VI SDN TAMANSARI II KABUPATEN PROBOLINGGO. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.

Preview	Text 1. COVER DITA REFANI PUTRI .pdf Download (353kB) | Preview
	Text 12. DAFTAR ISI SKRIPSI DITA REFANI PUTRI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (44kB)
Preview	Text 10. ABSTRAK DITA REFANI PUTRI .pdf Download (183kB) | Preview
	Text 16. BAB I DITA REFANI PUTRI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (183kB)
	Text 17. BAB II DITA REFANI PUTRI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (248kB)
	Text 18. BAB III DITA REFANI PUTRI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (307kB)
	Text 19. BAB IV DITA REFANI PUTRI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (420kB)
	Text 20. BAB V DITA REFANI PUTRI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (45kB)
	Text 21. DAFTAR PUSTAKA DITA REFANI PUTRI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (167kB)
	Text 27. Surat Keterangan Bebas Plagiasi DITA REFANI PUTRI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (362kB)

Abstract

Tujuan penelitian mengembangkan produk melalui media Baamboozle berbasis Web materi peluang mata pelajaran matematika kelas VI SDN Tamansari II Kabupaten Probolinggo. Mengetahui kelayakan media Baamboozle dengan mengetahui validasi ahli materi, media, praktisi pembelajaran, dan efektivitas pembelajaran dalam bentuk respon siswa. Dari permasalahan yang ditemukan oleh peneliti, yaitu guru belum bisa memanfaatkan fasilitas sekolah dengan baik dan cenderung menggunakan bahan ajar yang kurang up to date. Selain itu, siswa cenderung sering merasa bosen dan kurangnya ketertarikan belajar khususnya pada mata pelajaran matematika materi peluang pada siswa kelas VI. Keterbatasan penggunaan media pembelajaran yang kurang inovatif serta kurang interaktif. Maka peneliti menemukan solusi dari permasalahan yang dialami pada objek yang telah diteliti dan tertarik untuk melakukan penelitian. Metode yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode Research and Development atau R&D dengan menggunakan jenis model pengembangan ADDIE. Model ini terdiri dari lima tahap utama, yaitu: 1) analisis, 2) perancangan, 3) pengembangan, 4) implementasi, dan 5) evaluasi. Dengan menggunanakn jenis tahapan prosedural atau sistematis. Instrumen yang digunakan adalah lembar validasi oleh dosen ahli media dan materi melalui judgment expert, serta instrumen praktisi pembelajaran dan respon siswa dalam penggunaan media Baamboozle. Hasil penelitian ini dilakukan di SDN Tamansari II Kabupaten Probolinggo dengan sejumlah siswa sebanyak 15. Dengan perolehan hasil validasi ahli materi sebesar 84,6 %, ahli media sebesar 92,8 %, praktisi pembelajaran sebesar 97,7 %, dan respon siswa sebesar 98,2 %. Dapat dikatakan produk yang dikembangkan valid dan sangat layak digunakan meskipun terdapat beberapa saran atau revisi sebagai penyempurnaan dari produk yang dihasilkan. Berdaskan dari hasil penelitian tersebut menunjukkan media Baamboozle berbasis Web materi peluang untuk siswa kelas VI sangat bisa dijadikan sarana media pembelajaran oleh guru selain itu penggunaan media yang sangat mudah untuk di akses dan gratis. Hal ini juga terlihat dari hasil respon siswa yang menunjukkan antusias hingga minat belajar siswa semakin tinggi dalam menjawab soal-soal pada media Baamboozle serta siswa merasa senang dan lebih mudah dalam memahami materi konsep peluang.

Actions (login required)

View Item