PENGGUNAAN MEDIA BERGAMBAR MAJALAH PINTAR (MAPIN) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS 2 SDN KARANGANYAR II PAITON

RACHMAN, MAULITHA YURAIDA (2025) PENGGUNAAN MEDIA BERGAMBAR MAJALAH PINTAR (MAPIN) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS 2 SDN KARANGANYAR II PAITON. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.

Preview	Text COVER MAULITHA YURAIDA RACHMAN .pdf Download (161kB) | Preview
	Text daftar isi MAULITHA YURAIDA RACHMAN .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (94kB)
Preview	Text ABSTRAK MAULITHA YURAIDA RACHMAN .pdf Download (90kB) | Preview
	Text BAB I MAULITHA YURAIDA RACHMAN .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (201kB)
	Text BAB II MAULITHA YURAIDA RACHMAN .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (343kB)
	Text BAB III MAULITHA YURAIDA RACHMAN .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (325kB)
	Text BAB IV MAULITHA YURAIDA RACHMAN .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (532kB)
	Text BAB V MAULITHA YURAIDA RACHMAN .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (160kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA MAULITHA YURAIDA RACHMAN .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (278kB)
	Text Surat Keterangan Bebas plagiasi MAULITHA YURAIDA RACHMAN .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (372kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena rendahnya kemampuan membaca siswa, siswa cenderung kurang bersemangat, cepat bosan, dan kurang tertarik untuk membaca, Kurangnya penggunaan media yang menarik pada saat proses pembelajaran yang sedang berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SDN Karanganyar II Paiton pada mata pelajaran bahasa indonesia materi penggunaan huruf kapital dengan menggunakan media bergambar berupa Majalah Pintar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subjek penelitian adalah peserta didik di kelas 2 SDN Karanganyar II yang berjumlah 11 siswa. Penelitian dilakukan 2 siklus, dalam setiap siklus terdapat 2 pertemuan dalam penelitian tindakan kelas terdapat 4 tahap (perencanaan, kegiatan, observasi, dan refleksi) sepanjang proses dua siklus tersebut. Dengan mengumpulkan data yang melalui instrumen berupa tes yang digunakan untuk menguji pencapaian kompetensi atau melakukan penilaian. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus dimulai dari tanggal 10 Februari 2025 sampai 18 Februari 2025. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan membaca siswa selalu meningkat. Pada tahap siklus I presentase kemampuan membaca siswa mencapai 45,45% dengan jumlah siswa yang tuntas 5 siswa. Pada siklus II kemampuan membaca siswa meningkat menjadi 90,90% dengan jumlah siswa yang tuntas mencapai 10 siswa. Peningkatan kemampuan membaca terjadi karena peneliti menggunakan media pembelajaran berupa Majalah Pintar. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu bahwa dengan menggunakan media Majalah Pintar dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 2 SDN Karanganyar II pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi penggunaan huruf kapital.

Actions (login required)

View Item