AZZULFA, NUR YAHYA (2025) APLIKASI BERBASIS ANDROID “HAPPY STUDY” UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SISWA KELAS 4 SD (STUDI KASUS: MI MIFTAHUL JANNAH). Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.
|
Text
cover NUR YAHYA AZZULFA .pdf Download (129kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upm.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
daftar isi NUR YAHYA AZZULFA .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (275kB) |
|
|
Text
halaman abstrak NUR YAHYA AZZULFA .pdf Download (557kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 1 NUR YAHYA AZZULFA .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (457kB) |
|
|
Text
BAB 2 NUR YAHYA AZZULFA .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (856kB) |
|
|
Text
BAB 3 NUR YAHYA AZZULFA .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (1MB) |
|
|
Text
BAB 4 NUR YAHYA AZZULFA .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (2MB) |
|
|
Text
BAB 5 NUR YAHYA AZZULFA .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (186kB) |
|
|
Text
daftar pustaka NUR YAHYA AZZULFA .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (285kB) |
|
|
Text
surat keterangan bebas plagiasi NUR YAHYA AZZULFA .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (1MB) |
Abstract
Dalam era digital yang terus berkembang, teknologi telah menjadi sarana yang efektif untuk mendukung proses pembelajaran, termasuk pada tingkat pendidikan dasar. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan aplikasi media pembelajaran berbasis Android, yang diberi nama “Happy Study”, untuk membantu siswa kelas 4 SD dalam mempelajari pelajaran Bahasa Inggris. Studi kasus dilakukan di MI Miftahul Jannah. Aplikasi ini dirancang menggunakan metode MDLC, yang meliputi tahapan konsep, perancangan, pengumpulan bahan, perakitan, pengujian, distribusi. Konten dalam aplikasi mencakup berbagai materi pelajaran Bahasa Inggris kelas 4 SD pada kurikulum terbaru (Kurikulum Merdeka), seperti kosakata dasar, tata bahasa sederhana, dan latihan soal interaktif. Fitur-fitur tambahan, seperti animasi menarik, diterapkan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa. Hasil pengujian menunjukkan bahwa aplikasi ini dapat memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan dan efektif, dengan tingkat kepuasan pengguna mencapai 79,13%. Selain itu, aplikasi ini juga terbukti mampu meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Inggris yang diajarkan. Dengan demikian, “Happy Study” diharapkan dapat menjadi alat bantu pembelajaran yang inovatif bagi siswa dan mendukung tercapainya tujuan pendidikan.
| Item Type: | Thesis ( Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Aplikasi Pembelajaran, Android, pembelajaran Bahasa Inggris, siswa kelas 4 SD, metode MDLC |
| Subjects: | Fakultas Teknik dan Informatika |
| Divisions: | S1 Teknik Elektro Fakultas dan Lembaga Layanan Universitas > Fakultas Teknik dan Informatika > S1 Teknik Elektro |
| Depositing User: | Admin Perpustakaan |
| Date Deposited: | 22 Apr 2026 02:04 |
| Last Modified: | 22 Apr 2026 02:04 |
| URI: | http://repository.upm.ac.id/id/eprint/5950 |
Actions (login required)
 |
View Item |
