PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMP ISLAM ALIMUDDIN KABUPATEN PROBOLINGGO

SUGINI, ELLIYA HAKIKI NUR (2019) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANIMASI TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VII SMP ISLAM ALIMUDDIN KABUPATEN PROBOLINGGO. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga Probolinggo.

Preview	Text COVER SKRIPSI ELLIYA HAKIKI.pdf Download (69kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI ELLIYA HAKIKI.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (103kB)
Preview	Text ABSTRAK ELLIYA HAKIKI.pdf Download (199kB) | Preview
	Text BAB I ELLIYA HAKIKI.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (296kB)
	Text BAB II ELLIYA HAKIKI.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (222kB)
	Text BAB III ELLIYA HAKIKI.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (339kB)
	Text BAB IV ELLIYA HAKIKI.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (421kB)
	Text BAB V ELLIYA HAKIKI.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (101kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA ELLIYA HAKIKI.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (218kB)

Abstract

Permasalahan yang ditemukan pada penelitian ini diantaranya pada waktu pembelajaran yang dilakukan guru dalam menggunakan media cenderung monoton dan sistem pembelajaran yang disampaianya hanya satu arah. oleh sebab itu penelitian ini bertujan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran berbasis animasi terhadap minat belajar peserta didik kelas VII SMP Islam Alimuddin Kabupaten Probolinggo. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif dengan analisis korelasional. Sedangkan teknik pengambilan sampel menggunakan non Probability Sampling dimana sampel yang digunakan adalah peserta didik kelas VII SMP Islam Alimuddin yang berjumlah 45 peserta didik. Instrumen penelitian dalam penelitian ini menggunakan Skala Likert’s yang berupa Angket yang berisi 10 pertanyaan dengan 4 pilihan jawaban. Teknis pengumpulan data mengunakan observasi, dokumentasi dan angket. Hasil penelitian yang diperoleh dalam penelitian ini menunjukkan bahwa t hitung sebesar -35.206 dan t table sebesar (-) 1,68. Jadi hitung (-35.206) > t tabel 1.68 atau signifikan 0,000 < dari 0,05 maka dengan demikian terdapat pengaruh media pembelajaran berbasis animasi terhadap minat belajar peserta didik kelas VII SMP islam alimuddin. Berarti H0 : di tolak dan Ha : diterima. Yang artinya ada pengaruh media pembelajaran berbasis animasi terhadap minat belajar peserta didik kelas VII SMP Islam Alimuddin Kabupaten Probolinggo.

Actions (login required)

View Item