IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER JUJUR DAN TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI I DRINGU KABUPATEN PROBOLINGGO TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019

SHOLEH, ABDURRACHMAN (2019) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM MEMBENTUK KARAKTER JUJUR DAN TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI I DRINGU KABUPATEN PROBOLINGGO TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga Probolinggo.

Preview	Text COVER SKRIPSI ABDURRACHMAN SHOLEH.pdf Download (280kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI ABDURRACHMAN SHOLEH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (267kB)
Preview	Text ABSTRAK ABDURRACHMAN SHOLEH.pdf Download (149kB) | Preview
	Text BAB I ABDURRACHMAN SHOLEH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (269kB)
	Text BAB II ABDURRACHMAN SHOLEH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (423kB)
	Text BAB III ABDURRACHMAN SHOLEH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (353kB)
	Text BAB IV ABDURRACHMAN SHOLEH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (839kB)
	Text BAB V ABDURRACHMAN SHOLEH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (155kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA ABDURRACHMAN SHOLEH.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (270kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pendidikan kewarganegaraan dalam membentuk karakter jujur dan tanggung jawab peserta didik di SMA Negeri I Dringu. Fokus penelitian yang diajukan adalah pemahaman kepala sekolah dan guru tentang pengertian karakter jujur dan tanggung jawab. perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi implementasi membentuk karakter jujur dan tanggung jawab. serta hambatan-hambatan yang dihadapi guru dalam membentuk karakter jujur dan tanggung jawab di SMA Negeri I Dringu. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subyek yang diteliti adalah kepala sekolah, guru ppkn, dan peserta didik SMA Negeri I Dringu. Objek penelitian ini adalah implementasi pendidikan kewarganegaraan dalam membentuk karakter jujur dan tanggung jawab peserta didik. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi pendidikan kewarganegaraan dalam membentuk karakter jujur dan tanggung jawab peserta didik di SMA Negeri I Dringu meliputi tiga aspek yaitu perencanaan dilakukan dengan cara memasukan pembentukan karakter jujur dan tanggung jawab ke dalam kurikulum sekolah, pelaksanaan implementasi dengan diintegrasikan karakter jujur dan tanggung jawab dalam kegiatan pengembangan diri, mata pelajaran dan budaya sekolah. Evaluasi dilakukan dengan penilaian sikap peserta didik.

Actions (login required)

View Item