PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID ( ADOBE FLASH PLAYER) PADA PEMBELAJARAN MATERI IMPLEMENTASI NILAI – NILAI PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X AGAMA DI MA WALISONGO KABUPATEN PROBOLINGGO

JAMALUDDIN, (2020) PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID ( ADOBE FLASH PLAYER) PADA PEMBELAJARAN MATERI IMPLEMENTASI NILAI – NILAI PANCASILA UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X AGAMA DI MA WALISONGO KABUPATEN PROBOLINGGO. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga Probolinggo.

Preview	Text COVER SKRIPSI JAMALUDDIN.pdf Download (17kB) | Preview
	Text DAFTAR ISI JAMALUDDIN.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (6kB)
Preview	Text ABSTRAK JAMALUDDIN.pdf Download (16kB) | Preview
	Text BAB I JAMALUDDIN.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (89kB)
	Text BAB II JAMALUDDIN.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (197kB)
	Text BAB III JAMALUDDIN.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (54kB)
	Text BAB IV JAMALUDDIN.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (136kB)
	Text BAB V JAMALUDDIN.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (561kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA JAMALUDDIN.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (13kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk untuk memperoleh informasi peningkatan minat baca dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Madrasah Aliyah Walisongo Sebaung dengan menggunakan media pembelajaran adobe flash player. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif yaitu metode penelitian yang berusaha mengumpulkan data secara naratif dalam bentuk kata-kata dari fenomena yang diselidiki. Penelitian ini dilaksanakan di MA Walisongo Sebaung Kabupaten Probolinggo dan obyek yang diteliti terbatas pada siswa kelas X Agama dengan jumlah siswa sekitar 20 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, kuesioner dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa sebagian besar siswa 65% sangat tertarik belajar menggunakan media pembelajaran khususnya adobe flash player. Adobe flash player adalah sebuah media presentasi yang menggabungkan tekhnologi audio-visual sepeti sound, animasi, dan teks yang dapat digunakan dalam proses belajar mengajar. Dengan adobe flash player siswa lebih mudah memahami dan menerima materi yang diajarkan oleh guru. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi terhadap proses pembelajaran mandiri yang menunjukkan bahwa siswa lebih semangat dan antusias, serta aktif dan kreatif dalam belajar. Hal ini didukung oleh hasil interview dan kuesioner dengan siswa yang menjelaskan bahwa siswa sangat senang belajar menggunakan adobe flash player karena tampilannya yang menarik dan mudah dipahami. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat peningkatan minat baca dan hasil belajar siswa menggunakan media pembelajaran adobe flash player. Media pembelajaran adobe flash player ini dapat membantu guru dalam menyampaikan materi belajar dan mempermudah siswa dalam memahami materi pelajaran yang disampaikan sehingga minat baca dan hasil belajar siswa dalam belajar meningkat.

Actions (login required)

View Item