Peer Review artikel Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA SD Dengan Pokok Bahasan Energi

Deca C., Erfinia Peer Review artikel Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA SD Dengan Pokok Bahasan Energi. Universitas Panca Marga Probolinggo.

[img]
Preview
Text
Peer Review Jurnal Efektivitas.pdf

Download (111kB) | Preview
Item Type: Other
Subjects: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Divisions: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Admin Repository
Date Deposited: 28 Aug 2019 23:35
Last Modified: 28 Aug 2019 23:35
URI: http://repository.upm.ac.id/id/eprint/342

Actions (login required)

View Item View Item