IMPLEMENTASI ALAT PERAGA 3 DIMENSI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS II SD NEGERI SEGARAN

HASANAH, MAMLUATUL (2023) IMPLEMENTASI ALAT PERAGA 3 DIMENSI DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS II SD NEGERI SEGARAN. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.

Preview	Text COVER SKRIPSI MAMLUATUL HASANAH.pdf Download (82kB) | Preview
Preview	Text DAFTAR ISI MAMLUATUL HASANAH.pdf Download (158kB) | Preview
Preview	Text ABSTRAK MAMLUATUL HASANAH.pdf Download (10kB) | Preview
Preview	Text BAB I MAMLUATUL HASANAH.pdf Download (262kB) | Preview
Preview	Text BAB II MAMLUATUL HASANAH.pdf Download (167kB) | Preview
Preview	Text BAB III MAMLUATUL HASANAH.pdf Download (159kB) | Preview
Preview	Text BAB IV MAMLUATUL HASANAH.pdf Download (448kB) | Preview
Preview	Text BAB V MAMLUATUL HASANAH.pdf Download (40kB) | Preview
Preview	Text SURAT PLAGIASI MAMLUATUL HASANAH.pdf Download (153kB) | Preview

Abstract

Matematika adalah benda-benda pikiran yang sifatnya abstrak. Dalam hal ini dapat diartikan bahwa objek matematika tidak mudah dipahami dengan panca indera. Dengan demikian tidak mengherankan jika sebagian besar siswa pada saat pembelajaran matematika minat belajar siswa sangat rendah. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang bersifat deskriptif, tekhnik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi dan angket. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi tekhnik. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi alat peraga 3 dimensi dapat dijadikan solusi pembelajaran matematika. Perencanaan pembelajaran menggunakan alat peraga 3 dimensi disusun secara sistematis oleh guru dan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar dengan mengguankan alat peraga 3 dimensi sudah sesuai dengan materi. Upaya tersebut dilaksanakan untuk membantu dan memudahkan siswa dalam proses belajar matematika.

Actions (login required)

View Item