PENERAPAN MEDIA FLASH CARD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI PURUT I KECAMATAN LUMBANG KABUPATEN PROBOLINGGO

RAHAYU, KARTIKA BAYU (2024) PENERAPAN MEDIA FLASH CARD DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA INDONESIA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI PURUT I KECAMATAN LUMBANG KABUPATEN PROBOLINGGO. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.

Preview	Text 1. COVER SKRIPSI KARTIKA BAYU RAHAYU .pdf Download (32kB) | Preview
	Text 7. DAFTAR ISI KARTIKA BAYU RAHAYU .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (13kB)
Preview	Text 11. ABSTRAK KARTIKA BAYU RAHAYU .pdf Download (14kB) | Preview
	Text BAB I KARTIKA BAYU RAHAYU .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (280kB)
	Text BAB II KARTIKA BAYU RAHAYU .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (312kB)
	Text BAB III KARTIKA BAYU RAHAYU.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (335kB)
	Text BAB IV KARTIKA BAYU RAHAYU.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (621kB)
	Text BAB V KARTIKA BAYU RAHAYU.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (151kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA KARTIKA BAYU RAHAYU.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (7kB)
	Text SURAT KETERANGAN BEBAS PLAGIASI KARTIKA BAYU RAHAYU.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (300kB)

Abstract

Rendahnya kemampuan membaca khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia pada siswa kelas I SD Negeri Purut I Kecamatan Lumbang Kabupaten Probolinggo menjadi latar belakang masalah yang mendasari penelitian ini. Hal ini disebabkan karena guru belum menggunakan media pembelajaran yang tepat dan guru hanya menjelaskan materi secara konvensinal jadi tujuan pembelajaran sulit untuk dicapai. Dapat dilihat dari hasil lembar kerja asesmen membaca yang peneliti. Dari 20 siswa kelas I SDN Purut I, hanya 7 anak (35%) yang bisa lancar membaca, sisanya yang 13 anak (65%) masih belum mecapai kriteria ketuntasan. Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) bertujuan untuk mengetahui penerapan media Flash Cards dapat meningkatkan kemampuan membaca Bahasa Indonesia pada siswa kelas I SD Negeri Purut I. Kemudian yang kedua untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca Bahasa Indonesia melalui penerapan media Flash Card pada siswa kelas I SD Negeri Purut I. Pembelajaran di lakukan dengan 2 siklus selama 4 kali pertemuan setiap siklus memiliki tahapan yaitu: perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi (pengamatan) dan refleksi. Alat pengumpulan data pada penelitian ini adalah observasi untuk mengamati keaktifan siswa, observasi aktivitas guru, Pre-Test dan Post-Test untuk mengetahui kemampuan membaca siswa, dan dokumentasi. Hasil penelitian diperoleh hasil sebagai berikut, hasil Post-Test siklus I yang diikuti oleh 20 siswa ada 10 siswa atau 50% yang telah mencapai ketuntasan sedangkan pada siklus II ada 18 siswa atau 90% yang telah mencapai ketuntasan. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas yang telah dipaparkan serta hasil analisis data maka perbaikan pembelajaran yang telah dilakukan peneliti sudah menujukkan keberhasilan. maka dapat disimpulkan sebagai berikut penerapan media Flash Card dapat meningkatkan kemampuan membaca Bahasa Indonesia pada siswa kelas I SD Negeri Purut I Kecamatan Lumbang Kabupaten Probolinggo.

Actions (login required)

View Item