PENERAPAN MEDIA SICA BOX UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS PADA KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SDN BRUMBUNGAN LOR

NAFSIYAH, AZIZAH TUN (2025) PENERAPAN MEDIA SICA BOX UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS PADA KONSEP SIFAT-SIFAT CAHAYA DI KELAS V SDN BRUMBUNGAN LOR. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.

Preview	Text 1. Cover skripsi AZIZAH TUN NAFSIYAH .pdf Download (287kB) | Preview
	Text 7. halaman daftar isi AZIZAH TUN NAFSIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (481kB)
Preview	Text 11. Abstrak AZIZAH TUN NAFSIYAH .pdf Download (507kB) | Preview
	Text 12. BAB I AZIZAH TUN NAFSIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (478kB)
	Text 13. BAB 2 AZIZAH TUN NAFSIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (812kB)
	Text 14. BAB 3 AZIZAH TUN NAFSIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (636kB)
	Text 15. BAB 4 AZIZAH TUN NAFSIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (844kB)
	Text 16. BAB 5 AZIZAH TUN NAFSIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (427kB)
	Text 17. BAB 6 AZIZAH TUN NAFSIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (416kB)
	Text 18. Daftar Pustaka AZIZAH TUN NAFSIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (455kB)
	Text 20. sertifikat plagiasi AZIZAH TUN NAFSIYAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (508kB)

Abstract

Pada kenyataan di dunia pendidikan, rendahnya hasil belajar siswa masih menjadi salah satu masalah yang sering dijumpai di setiap sekolah. Salah satunya yaitu SD yang peneliti jadikan tempat penelitian pada mata pelajaran IPAS konsep sifat-sifat cahaya. Ditemukan ada faktor yang menjadi penyebab rendahnya nilai siswa, salah satunya adalah kurangnya guru dalam penggunaan media pembelajaran saat proses belajar mengajar berlangsung. Siswa cenderung hanya mendengarkan penjelasan dari guru saja. Siswa hanya bisa membayangkan, sedangkan pada fase usia siswa Sekolah Dasar mereka masih pada tahap belajar lebih mudah memahami ketika melihat benda konkretnya atau peristiwa yang sesungguhnya. Tujuan penelitian ini berupaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep "Sifatsifat Cahaya" Kelas V di SDN Brumbungan Lor Kabupaten Probolinggo dengan menggunakan media pembelajaran yaitu media Sica Box. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian Tindakan Kelas adalah penelitian yang dilakukan di dalam kelas menggunakan suatu tindakan untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar agar diperoleh hasil yang lebih baik dari sebelumnya. Ada empat tahap kegiatan pada satu putaran (Siklus). Yaitu tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap observasi atau pengamatan, dan tahap refleksi. Penelitian ini terdapat II siklus yang setiap siklusnya terdapat 2 pertemuan. Terdapat 19 siswa kelas V di SDN Brumbungan 9 siswa laki-laki dan 10 perempuan sebagai subjek penelitian ini. Hasil dari penelitian ini menunjukan perubahan hasil belajar siswa yang meningkat. Berdasarkan dari hasil pre-test jumlah siswa yang belum tuntas ada 14 siswa (73,68%). dan yang tuntas 5 (26,31%). Pada siklus I terjadi peningkatan, terdapat 9 siswa (47,36%) yang tuntas, sedangkan terdapat 10 siswa (52,63%) yang belum tuntas. Berdasarkan KKM yang telah ditetapkan di SDN Brumbungan Lor bahwa pembelajaran dapat dikatakan berhasil jika memiliki ketuntasan klasikan sebesar 70% dari siswa di kelas. Oleh karena itu, capaian hasil belajar di tahap ini belum bisa dianggap sebagai pencapaian belajar yang sepenuhnya memenuhi standar ketuntasan klasikal. Lalu, pada siklus II juga terjadi peningkatan, terdapat 17 siswa (89,47%) yang tuntas, sedangkan 2 siswa (10,52%) yang belum tuntas. Jadi berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media Sica Box dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V di SD Negeri Brumbungan Lor.

Actions (login required)

View Item