RAHMADHINI, FARADELLA (2025) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBANTUAN FLIPBOOK MATA PELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA MATERI PENERAPAN NILAI-NILAI PANCASILA SISWA KELAS II SDN KLENANG LOR 1 KABUPATEN PROBOLINGGO. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.
|
Text
1. Cover Skipsi FARADELLA RAHMADHINI .pdf Download (60kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.upm.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
7. DAFTAR ISI FARADELLA RAHMADHINI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (13kB) |
|
|
Text
11. ABSTRAK FARADELLA RAHMADHINI .pdf Download (12kB) | Preview |
|
|
Text
12. BAB I FARADELLA RAHMADHINI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (141kB) |
|
|
Text
13. BAB II FARADELLA RAHMADHINI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (339kB) |
|
|
Text
14. BAB III FARADELLA RAHMADHINI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (149kB) |
|
|
Text
15. BAB IV FARADELLA RAHMADHINI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (742kB) |
|
|
Text
16. BAB V FARADELLA RAHMADHINI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (21kB) |
|
|
Text
17. Daftar Pustaka FARADELLA RAHMADHINI .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (151kB) |
|
|
Text
19. SURAT KETERANGAN BEBAS PLAGIASIFARADELLA RAHMADHINI.pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (354kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Komik digital berbantuan Flipbook Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila yang dikembangkan melalui validasi oleh para ahli materi dan ahli media serta penilaian melalui angket respon siswa dan guru. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development (ADDIE), yang terdiri dari lima tahap: (1) Analisis permasalahan dan kebutuhan media pembelajaran; (2) Desain, berupa perancangan storyboard; (3) Pengembangan produk media Komik digital Berbantuan Flipbook; (4) Implementasi melalui uji coba pada siswa kelas II SDN Klenang Lor 1 Kabupaten Probolinggo; dan (5) Evaluasi berdasarkan umpan balik validator untuk menilai validitas media. Analisis kebutuhan sekolah dasar memerlukan pendekatan yang menarik dan interaktif agar siswa dapat memahami materi dengan lebih baik. Namun, ditemukan bahwa beberapa siswa kelas II Siswa cenderung mengalami kesulitan dalam memahami konsep abstrak serta mudah merasa bosan dengan metode pembelajaran konvensional yang hanya mengandalkan teks dan ceramah. Permasalahan ini menunjukkan perlunya pengembangan media pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan karakteristik siswa. Di SDN Klenang Lor 1 Kabupaten Probolinggo. Hasil penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan Research and Development (ADDIE) dengan subjek siswa kelas II SDN Klenang Lor 1. Hasil Rata-rata penilaian dari ahli materi yaitu sebesar 84,61% berkategori sangat layak sedangkan rata-rata penilaian dari ahli media diperoleh jumlah skor 80,88 dalam kategori sangat layak. Penelitian menunjukkan bahwa media komik digital berbantuan Flipbook efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran serta memudahkan mereka dalam memahami nilai-nilai Pancasila. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa penggunaan media komik digital berbantuan Flipbook dapat menjadi solusi inovatif dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran Pendidikan Pancasila di tingkat sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis ( Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Komik digital, Flipbook, Media Pembelajaran |
| Subjects: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan |
| Divisions: | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas dan Lembaga Layanan Universitas > Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Admin Perpustakaan |
| Date Deposited: | 16 Mar 2026 03:39 |
| Last Modified: | 16 Mar 2026 03:39 |
| URI: | http://repository.upm.ac.id/id/eprint/5890 |
Actions (login required)
 |
View Item |
