PENERAPAN MEDIA DIORAMA PADA MATA PELAJARAN IPAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIKLUS HIDUP HEWAN KELAS III DI SD NEGERI ASEMBAKOR 1

KARIMAH, RIZQIYANTI NUR (2025) PENERAPAN MEDIA DIORAMA PADA MATA PELAJARAN IPAS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI SIKLUS HIDUP HEWAN KELAS III DI SD NEGERI ASEMBAKOR 1. Skripsi thesis, Universitas Panca Marga.

Preview	Text COVER SKRIPSI RIZQIYANTI NUR KARIMAH .pdf Download (73kB) | Preview
	Text HALAMAN DAFTAR ISI RIZQIYANTI NUR KARIMAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (40kB)
Preview	Text HALAMAN ABSTRAK RIZQIYANTI NUR KARIMAH .pdf Download (94kB) | Preview
	Text BAB I RIZQIYANTI NUR KARIMAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (116kB)
	Text BAB II RIZQIYANTI NUR KARIMAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (264kB)
	Text BAB III RIZQIYANTI NUR KARIMAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (106kB)
	Text BAB IV RIZQIYANTI NUR KARIMAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (314kB)
	Text BAB V RIZQIYANTI NUR KARIMAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (87kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA RIZQIYANTI NUR KARIMAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (163kB)
	Text SURAT KETERANGAN BEBAS PLAGIASI RIZQIYANTI NUR KARIMAH .pdf Restricted to perpustakaan UPM Download (499kB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan karena rendahnya hasil belajar siswa, siswa cenderung kurang bersemangat, cepat bosan, dan kurang tertarik untuk mengikuti proses pembelajaran sehingga nilai siswa tidak mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Kurangnya penggunaan media yang menarik pada saat proses belajar mengajar yang sedang berlangsung. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi siklus hidup hewan kelas III di SD Negeri Asembakor 1 pada mata pelajaran IPAS materi siklus hidup hewan dengan menggunakan media diorama. Metode penelitian yang digunakan adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas). Subjek penelitian adalah peserta didik di kelas III SD Negeri Asembakor I yang berjumlah 7 siswa. Penelitian dilakukan 2 siklus, dalam setiap siklus terdapat 2 pertemuan dalam penelitian tindakan kelas terdapat 4 tahap (perencanaan, kegiatan, observasi, dan refleksi) sepanjang proses dua siklus tersebut. Dengan mengumpulkan data yang melalui instrumen berupa tes yang digunakan untuk menguji pencapaian kompetensi atau melakukan penilaian. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus dimulai dari tanggal 15 Februari 2025 sampai 22 Februari 2025. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar siswa yang signifikan. Pada tahap siklus I presentase hasil belajar siswa 42,8% dengan jumlah siswa yang tuntas 3 siswa. Pada siklus II hasil belajar siswa meningkat menjadi 100% yang dimana semua siswa sudah memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Peningkatan hasil belajar siswa terjadi karena peneliti menggunakan media pembelajaran berupa media diorama. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu bahwa dengan menggunakan media diorama dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas III di SD Negeri Asembakor I pada mata pelajaran IPAS materi siklus hidup hewan.

Actions (login required)

View Item